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Faculty of Advanced Science and Technology

先端理工学部

課程紹介

  • 数理・情報科学課程
  • 知能情報メディア課程
  • 電子情報通信課程
  • 機械工学・ロボティクス課程
  • 応用化学課程
  • 環境生態工学課程
数理・情報科学課程

数理・情報科学課程

センタンLAB 数理・情報科学課程

物事を論理的に考え適切に表現する力、課題を数学的・数量的に分析し解決する力、IT社会に柔軟に対応し活躍できる力を備えた人材を育成する。

学びのPoint
  • 隙のない思考と現実に柔軟に対応できる技術を身につける
  • 充実の演習・実習で体験することを通じて心から理解する
  • 「やってみる」という意欲を教員のサポートで結果に結びつける
  • 「数学」と「情報」2つの教員免許を取得することができる

履修イメージ

数理解析、現象の数理、データサイエンス、情報科学の4つのプログラムを履修する場合(これは一例です。)

★…数理解析 ◆…データサイエンス ■…現象の数理 □…情報科学

Curriculum
取得可能な免許・資格
  • 中学校教諭一種免許状( 数学 )
  • 高等学校教諭一種免許状( 数学、情報 )
  • 本願寺派教師資格
めざす職業・進路
  • 教員
  • 教育業界
  • 証券アナリスト
  • 情報通信業
  • システムエンジニア(SE) など

カリキュラム等

  • Eye100
  • 基礎セミナー 数理情報学科
  • 応用プログラミング及び演習 数理情報学科
  • 基礎セミナー
    数理情報学科 3年生 竹内 龍さん (大阪府立高槻北高校 出身)
  • 応用プログラミング及び演習
    数理情報学科 高橋 隆史 准教授

講義内容・卒業論文テーマ

知能情報メディア課程

知能情報メディア課程

センタンLAB 知能情報メディア課程

好奇心を実践的に伸ばし、知能情報時代の新しいメディア技術を駆使・創造できる人材を育てる。

学びのPoint
  • 頭も手も体も使って体験的に学べる
  • 充実した最新施設・機器で学べる
  • 少人数グループを重視した演習科目で学べる
  • さまざまなプログラミング言語を学べる

履修イメージ

人工知能、応用ソフトウェア、リアル&バーチャルメディアの3つのプログラムを履修する場合(これは一例です。)

◎…必修科目 ◆…リアル&バーチャルメディア ■…応用ソフトウェア ★…人工知能

Curriculum
取得可能な免許・資格
  • 高等学校教諭一種免許状( 情報 )
  • 学芸員
  • 本願寺派教師資格
めざす職業・進路
  • 音響、画像、ゲーム関連企業
  • ソフトウェア開発者
  • システムインテグレータ
  • システムエンジニア
  • 情報セキュリティ関連企業 など

カリキュラム等

  • Eye100
  • 樹心館プロジェクションマッピング 情報メディア学科
  • コラボレーション演習 情報メディア学科
  • 樹心館プロジェクションマッピング
    情報メディア学科 4 年生 大橋 智也さん (滋賀県立米原高校 出身)
  • コラボレーション演習
    情報メディア学科 3年生 信太 将登さん(京都府立久御山高校 出身)
    情報メディア学科 3年生 桶本 まどかさん(金沢市立工業高校 出身)
    情報メディア学科 3年生 森 真衣子さん(岐阜県立武義高校 出身)

講義内容・卒業論文テーマ

電子情報通信課程

電子情報通信課程

センタンLAB 電子情報通信課程

電子・情報・通信の3分野の基礎から実践的応用までを系統的に学修し、電子デバイス、情報システム、通信ネットワークなどの開発を推進し得る人材を育成する。

学びのPoint
  • 技術の進化に対応した少人数による実験・実習、最新設備が充実
  • ハードからソフトまで系統的に学べるカリキュラム編成
  • 就職活動・大学院進学を見据え3年生から研究科目がスタート
  • 専任スタッフによる徹底したマンツーマン教育を実施

履修イメージ

「IoT・通信ネットワーク」プログラムをメインにして、「スマート情報システム」プログラムをサブで履修する場合(これは一例です。)

Curriculum
取得可能な免許・資格
  • 高等学校教諭一種免許状( 工業 ) 
  • 本願寺派教師資格
めざす職業・進路
  • 電子機器技術者
  • 電気通信技術者・研究者
  • 半導体技術者・研究者
  • ITコンサル関連企業 など

カリキュラム等

  • Eye100
  • 電子情報実験Ⅱ 理工学研究科
  • 研究室訪問 電子情報学科
  • 電子情報実験Ⅱ
    理工学研究科 電子情報学専攻修士課程 1年生 橋本 拓也さん (大阪府立槻の木高校 出身)
  • 研究室訪問
    電子情報学科 番 貴彦 助教

講義内容・卒業論文テーマ

機械工学・ロボティクス課程

機械工学・ロボティクス課程

センタンLAB 機械工学・ロボティクス課程

機械工学・ロボティクスの幅広い知識・技術を修得し、それを実際に応用できる能力を身につけた人材を育成する。

学びのPoint
  • ものづくりの原点・本質を見極め、最新領域にアプローチ
  • 多彩な分野にわたり、系統的かつ総合的にバランスよく学修
  • 先進的な研究開発を力学系、エネルギー系、システム系の3系列で展開
  • 特別研究で深く掘り下げた知識と創造力を育成

履修イメージ

先進機械工学と航空宇宙の2つのプログラムを履修する場合(これは一例です。)

Curriculum
取得可能な免許・資格
  • 高等学校教諭一種免許状( 工業 )
  • 本願寺派教師資格
めざす職業・進路
  • 下記製造業等における機械・ロボット系エンジニア・研究者
    産業用機械(工作機械,精密機器,医療機器など)/
    輸送用機械(自動車産業,航空宇宙産業など)/電気・電子機器 など
  • 教員(工業高等学校)

カリキュラム等

  • Eye100
  • 機械システム工学実験Ⅱ 機械システム工学科
  • 機械システム工学実験Ⅱ 機械システム工学科
  • 高速パルス強磁場と液体窒素をもちいた金属塑性法の開発
    機械システム工学科 4年生 桜井 与弥さん (滋賀県立瀬田工業高校 出身)
  • 機械システム工学総合演習
    機械システム工学科 3年生 宮本 将徳さん (滋賀県立米原高校 出身)

講義内容・卒業論文テーマ

応用化学課程

応用化学課程

センタンLAB 応用化学課程

自然の仕組みを理解し、私たちが直面している課題に対して化学の立場から対応し、持続可能な社会を築くことができる人材を育成する。

学びのPoint
  • 手厚く親切な指導が可能となるカリキュラム編成
  • さまざまな実験・実習を通じて実践的な能力を育成
  • 環境に優しい化学を志向した応用化学を学び、社会で活躍できる技術者を養成
  • 進路や興味に合わせて4分野のコースから選択が可能

履修イメージ

高機能新素材とエネルギーの2つのプログラムを履修する場合(これは一例です。)

Curriculum
取得可能な免許・資格
  • 中学校教諭一種免許状( 理科 )
  • 高等学校教諭一種免許状( 理科 )
  • 本願寺派教師資格
めざす職業・進路
  • セラミックス・金属等の素材企業
  • エネルギー系、食品系企業
  • 化学薬品・化粧品メーカ-
  • バイオ技術者・研究者 など

カリキュラム等

  • Eye100
  • 化学基礎実験 物質化学科
  • 青井研究室 理工学研究科
  • 化学基礎実験
    物質化学科 1年生 森 拓巳さん (大阪府立山田高校 出身)
  • 青井研究室
    理工学研究科 物質化学専攻修士課程 2年生 橋本 宥右さん (滋賀県立瀬田工業高校 出身)

講義内容・卒業論文テーマ

環境生態工学課程

環境生態工学課程

センタンLAB 環境生態工学課程

生態学に立脚した自然への理解と環境工学的な課題解決アプローチを学修し、環境問題に対して創造的に課題解決法を提案できる人材を育成する。

学びのPoint
  • 環境工学と生態学を融合させながら、人と自然の共生を追究
  • 4年間を通じて実験・実習などのフィールドワークを重視
  • 博物館の学芸員資格、中高の教員免許(理科)が取得可能(予定)
  • 最新の研究設備を整え、環境問題に対する実践的な学びを実現

履修イメージ

生物多様性サイエンス、SDGs(持続可能な開発目標)の2つのプログラムを履修する場合(これは一例です。)

Curriculum
取得可能な免許・資格
  • 中学校教諭一種免許状( 理科 )
  • 高等学校教諭一種免許状( 理科 )
  • 学芸員
  • 本願寺派教師資格
めざす職業・進路
  • 公務員
  • 環境プラント技術者・研究者
  • 環境保全エンジニア
  • 建設土木のコンサルタント など

カリキュラム等

  • Eye100
  • 環境ソリューション工学基礎実験 理工学研究科
  • 環境分析化学実験 環境ソリューション工学科
  • 環境ソリューション工学基礎実験
    理工学研究科 環境ソリューション工学専攻 博士後期課程 3年生 新谷 涼介さん( 大阪府立枚方高校 出身)
  • 環境分析化学実験
    環境ソリューション工学科 浅野 昌弘 講師

講義内容・卒業論文テーマ

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