学部概要
先端理工学部スペシャルサイト センタンLAB
Be Flexible
to Change
「専門性」と「分野横断」の両立を実現
広い視野で社会課題に取り組む人材を育成すべく、
理工系学部では全国初となる課程制を導入し16のプログラムを設置。
各課程で専門性を高めつつ、興味・関心に応じて人工知能や
データサイエンス、ロボティクス、航空宇宙、環境共生、エネルギー、新素材など
多分野を横断的に学び、変化と多様性の時代に対応できる力を養います。
2027年4月、瀬田キャンパス全体での学部再編に伴い、先端理工学部の名称を「理工学部」※に変更します。
詳細はこちらのプレスリリースをご確認ください。
※学部名称は仮称です。設置計画は予定であり、内容に変更が生じる可能性があります。
4つの専門的な課程で、16のプログラムを学ぶ

学部長メッセージ
理工学は社会のあらゆる場面で活かされ、私たちの生活を豊かにしています。高度な情報技術は人々に新しいつながりを生み出し、通信・電子機器の進歩がその基盤を築いています。機械技術の発展は人々の移動を容易にし、生産技術の向上により品質の良い製品を多くの人が利用できるようになりました。新しい化学物質・材料は新たな製品の価値を創出するとともに健康な生活を支え、こうした化学物質が環境に与える影響を明らかにすることで自然環境を取り戻すことも可能になりました。
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先端理工学部の「教育理念・目的」と「3つの方針」
建学の精神に基づいて、科学と人間の調和を重視し、理学と工学における基礎から応用にいたるまでの広範な教育・研究を通じて技術の高度化に対し貢献できる高い倫理観を持った科学技術者を育成することを目的とする。
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施設・設備紹介
充実した施設をフル活用して、最先端の研究に取り組もう
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4-Year Studies
4年間で何を学ぶ?
確かな専門性と広い視野を養う教育を展開
持続可能な社会の発展に貢献できる人材を育成
2027年4月の「環境サステナビリティ(仮称)」※、「情報学部(仮称)」※の開設により、知能情報メディア課程と環境科学課程の学生募集は2025(2026入試)年度をもって終了しました。
※学部名称は仮称です。設置計画は予定であり、内容に変更が生じる可能性があります。
意欲を引き出し自主的な人を育てる先端教育
数理・情報科学課程
物事を論理的に考え適切に表現する力、課題を数学的・数量的に分析し解決する力、IT社会に柔軟に対応し活躍できる力を備えた人材を育成します。
電子情報通信課程
電子・情報・通信の3分野の基礎から実践的応用までを系統的に学修し、電子デバイス、情報システム、通信ネットワークなどの開発を推進し得る人材を育成します。
機械工学・ロボティクス課程
機械工学・ロボティクスの幅広い知識・技術を修得し、それを実際に応用できる能力を身につけた人材を育成します。
応用化学課程
自然やモノづくりを理解し、化学的な問題や課題に対して応用化学の立場から持続可能な社会を築くことができる人材を育成します。

数理・情報科学課程
[取得可能な免許・資格]
- 中学校教諭一種免許状(数学)
- 高等学校教諭一種免許状(数学、情報)
- 本願寺派教師資格(受験資格)
[めざす職業・進路]
- 教員
- 教育業界
- システムエンジニア(SE)
- 情報通信業
- 証券アナリスト
など
電子情報通信課程
[取得可能な免許・資格]
- 高等学校教諭一種免許状(工業)
- 本願寺派教師資格(受験資格)
[めざす職業・進路]
- 電子機器技術者
- 電気通信技術者・研究者
- 半導体技術者・研究者
- ITコンサル関連企業
など
機械工学・ロボティクス課程
[取得可能な免許・資格]
- 高等学校教諭一種免許状(工業)
- 本願寺派教師資格(受験資格)
[めざす職業・進路]
- 下記製造業などにおける機械・ロボット系エンジニア・研究者/産業用機械(工作機械、精密機器、医療機器など)/輸送用機械(自動車産業、航空宇宙産業など)/電気・電子機器
- 教員(工業高等学校)
など
応用化学課程
[取得可能な免許・資格]
- 中学校教諭一種免許状(理科)
- 高等学校教諭一種免許状(理科)
- 本願寺派教師資格(受験資格)
[めざす職業・進路]
- セラミックス・金属などの素材企業
- エネルギー系、食品系企業
- 化学薬品・化粧品メーカー
- バイオ技術者・研究者
など